判断DIY可行性,先评估信息、时间与情况复杂度。
评估维度
信息能力:能否查官网与核验要求。
时间:能否投入选校、文书与跟进。
复杂度:情况是否常规、风险是否低。
可行性分档
高可行:常规申请、信息强、时间足。
中可行:部分环节需支持。
低可行:情况复杂或时间紧。
中立结论
条件达标+信息能力强可DIY,复杂情况可考虑支持。
FAQ
Q1:什么条件适合DIY?
常规背景、目标明确、时间与信息能力足够。
Q2:DIY最大风险是什么?
漏信息、误判政策与错过节点,需用清单管理。
判断DIY可行性,先评估信息、时间与情况复杂度。
信息能力:能否查官网与核验要求。
时间:能否投入选校、文书与跟进。
复杂度:情况是否常规、风险是否低。
高可行:常规申请、信息强、时间足。
中可行:部分环节需支持。
低可行:情况复杂或时间紧。
条件达标+信息能力强可DIY,复杂情况可考虑支持。
常规背景、目标明确、时间与信息能力足够。
漏信息、误判政策与错过节点,需用清单管理。